2． 评分时，先根据文章的内容和语言初步确定其所属档次，然后以该档次的要求来衡量，确定或调整档次，最后给分

组织领导方面，有的地区对专项斗争的基础保障不足，对中央决策部署和省委工作要求研究不深，组织领导不够得力针对督导发现的问题，韩勇提出了六条整改意见：一是进一步提高政治站位，以更强的政治自觉和责任担当，不断把专项斗争引向深入。督导组还专门听取了孙小果案件情况汇报，要求云南省委组织精干力量，依法严惩、深挖彻查到位，把该案办成铁案，中央督导组将适时组织回头看。

韩勇指出，云南省委、省政府高度重视扫黑除恶专项斗争工作，深入学习贯彻习近平总书记重要指示批示精神，把扫黑除恶专项斗争作为一项重大政治任务来推进，按照党中央部署要求，加强领导、强化措施。中央扫黑除恶第20督导组成员，省委、省人大常委会、省政府、省政协、省高级人民法院、省人民检察院领导同志，省扫黑除恶专项斗争领导小组成员单位主要负责同志和昆明市有关负责同志在主会场参加会议。云南省委表示，省市相关部门要密切配合、深入调查，依法彻查叶多多（自由撰稿人）：在作者笔下，云南是一朵美丽的映山红，我特别喜欢这书名，非常唯美，随着阅读的深入，我发觉书里的文字像云朵一样美，愉悦地进入我的眼里、我的心里，同时还给我们强大的思辨和精神力量。叶梅的散文感情温厚、视野开阔、诚恳朴素，情感平稳而理性。

胡性能（云南省作家协会副主席、秘书长）：出生于荆楚之地的叶梅老师用一本《追云记》记录了行走云南的感受。这本大书里，她从云南的源头开始写起，她写传说，将远古的故事再次张扬。第2步:根据C的化合价变化确定n为6:CH3OH- 6e-→CO2。

燃料为负极，电极反应式书写步骤：第1步:写出负极材料失电子生成最终产物：CH3OH - ne-→CO2。电子守恒、电荷守恒、原子守恒是情境方程式书写的三个灵魂，因此书写时抓住信息、扣住灵魂，稳住心态，对这一类题则可稳操胜券。第4步:根据原子守恒配平H20，已守恒，不用配水:MnO2+e-+H+→MnOOH。第1步:写出阳极失电子生成最终产物：Pb2+-ne-→PbO2。

最后运用原子守恒配平，添加反应的条件。例2.(2016年新课标全国卷III)采用NaClO2溶液作为吸收剂可同时对烟气进行脱硫、脱硝，反应一段时间后溶液中离子浓度的分析结果如下表：写出NaClO2溶液脱硝过程中主要反应的离子方程式。

根据统计发现：情境方程式的书写中运用电子守恒的几率高达95%以上。碱性条件下为:O2+4e-+2H20=4OH-，因此这里主要讲述负极电极反应式的书写，近几年高考也是考查负极的电极反应式较多一些。第4步:平原子，根据原子守恒在方程式右边加1个H20:MnO2+HSO3-+H+=Mn2++S042-+H20。第1步:写出正极材料得电子生成最终产物：MnO2+ne-→MnOOH。

第3步:平电荷，方程式左边带1个单位负电荷,右边不带电荷，溶液显酸性,故在方程式左边添加1个H+,使电荷守恒:MnO2+HSO3-+H+→Mn2++S042-。有关情境下化学方程式书写的试题在高考中出现的频率高，化学方程式作为一种专用的学科语言，题型灵活多变，考查方式稳中求新，已不再是课本上内容的简单重复再现，多数学生遇此类题型屡战屡败，束手无策。在本校教学实践中学生书写氧化还原离子方程式和电极反应式有较大的提高,得到了积极的反响。一、四步法书写氧化还原方程式例1.(2016年新课标全国卷I)写出MnO2,在酸性条件下与NaHSO3溶液反应的离子方程式。

如果要求同时写出正负两极，最后用得失电子数目守恒配平两极系数。第1步: ClO2−+ NO → Cl−+ NO3−第2步:Cl降低4价,N升高3价故在ClO2−和Cl−前系数均为3，NO和NO3−前系数均为4：3ClO2−+4NO→ 3Cl−+ 4NO3−第3步:方程式左边带3个单位负电荷,右边带7个单位负电荷，溶液显碱性,故在方程式左边添加4个OH-,使电荷守恒:3ClO2−+4 NO+4OH-→ 3Cl−+ 4NO3−。

二、四步法书写常见电极方程式例3.(2011年新课标全国卷1)写出甲醇燃料电池在酸性条件下的正负极电极方程式。写出阳极发生的电极反应式。

即写出主干氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物。写出该电池的正极反应式。燃料电池的正极为O2，电极反应式较为简单，一般是确定的，酸性条件下为:O2+4e-+4H+=2H20。在新课程改革的背景下，高考化学试题在稳定中不断创新，对情境下化学方程式书写的考察也与时俱进。第2步:平电子，Mn降低2价,S升高2价故在MnO2、HSO3-前系数均为1:MnO2,+HSO3-→Mn2++SO42-。例4.(2016年新课标全国卷III)酸性锌锰干电池是一种一次性电池，外壳为金属锌，中间是碳棒，其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。

2015年5月辞职创办建飞中学，现担任建飞中学常务副校长并承担高三年级化学教学工作。在高考即将来临之际，分享给广大高三考生，希望对大家有用，在高考中助一臂之力。

第3步:根据电荷守恒，溶液呈酸性,故在方程式右边加4个H+平电荷：Pb2+-4e-→PbO2+4H+。例5.(2014年新课标全国卷II)PbO2也可以通过石墨为电极，Pb(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液为电解液电解制取。

其他如2016年全国卷III酸浸时V2O5转化为VO2+反应的离子方程式 ，2014年天津卷硫代硫酸钠与氯气反应,2014年全国卷2二氧化铅的制备,2014年海南卷锰酸钾的制取等，均考查陌生氧化还原反应离子方程式的书写,均可以使用以上模型进行书写,可以将历年真题作为练习强化这种模型，短期内可以起到立竿见影的效果。该电池放电过程产生MnOOH。

酸性溶液中常在反应体系中添加H+配平，碱性溶液中常在反应体系中添加OH-配平，非水溶液的介质中常在反应体系中添加可以移动的阳离子或阴离子配平，即根据介质情况添加合适的离子运用电荷守恒配平。第1步:写主体：MnO2+HSO3-→Mn2++SO42-酸性溶液中常在反应体系中添加H+配平，碱性溶液中常在反应体系中添加OH-配平，非水溶液的介质中常在反应体系中添加可以移动的阳离子或阴离子配平，即根据介质情况添加合适的离子运用电荷守恒配平。通过对历年高考真题的针对练习,四步法模型基本上能够解决高考化学中陌生氧化还原方程式和电极反应式的书写。

写出该电池的正极反应式。第2步:根据Mn的化合价变化确定n为1:MnO2+e-→MnOOH。

第2步:根据Pb的化合价变化确定n为2:Pb2+-2e-→PbO2。第4步:平原子，根据原子守恒在方程式右边加1个H20:MnO2+HSO3-+H+=Mn2++S042-+H20。

第4步:根据原子守恒配平H20，已守恒，不用配水:MnO2+e-+H+→MnOOH。2015年5月辞职创办建飞中学，现担任建飞中学常务副校长并承担高三年级化学教学工作。

第1步: ClO2−+ NO → Cl−+ NO3−第2步:Cl降低4价,N升高3价故在ClO2−和Cl−前系数均为3，NO和NO3−前系数均为4：3ClO2−+4NO→ 3Cl−+ 4NO3−第3步:方程式左边带3个单位负电荷,右边带7个单位负电荷，溶液显碱性,故在方程式左边添加4个OH-,使电荷守恒:3ClO2−+4 NO+4OH-→ 3Cl−+ 4NO3−。在新课程改革的背景下，高考化学试题在稳定中不断创新，对情境下化学方程式书写的考察也与时俱进。例2.(2016年新课标全国卷III)采用NaClO2溶液作为吸收剂可同时对烟气进行脱硫、脱硝，反应一段时间后溶液中离子浓度的分析结果如下表：写出NaClO2溶液脱硝过程中主要反应的离子方程式。二、四步法书写常见电极方程式例3.(2011年新课标全国卷1)写出甲醇燃料电池在酸性条件下的正负极电极方程式。

例4.(2016年新课标全国卷III)酸性锌锰干电池是一种一次性电池，外壳为金属锌，中间是碳棒，其周围是由碳粉、MnO2、ZnCl2和NH4Cl等组成的糊状填充物。第1步:写出正极材料得电子生成最终产物：MnO2+ne-→MnOOH。

第4步:根据原子守恒配平H20:Pb2+-4e- + 2H20=PbO2+4H+综上所述，氧化还原离子方程式及电极反应式的书写，首先要提炼情境下的信息，根据元素的化合价的变化，用化学用语表示出氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物，再结合电子守恒法配好这些微粒的计量系数。燃料电池的正极为O2，电极反应式较为简单，一般是确定的，酸性条件下为:O2+4e-+4H+=2H20。

根据统计发现：情境方程式的书写中运用电子守恒的几率高达95%以上。第3步:根据电荷守恒，溶液呈酸性,故在方程式右边加4个H+平电荷：Pb2+-4e-→PbO2+4H+。

(责任编辑：黄宝欣)